Actualités sur la prise en charge des Troubles Envahissants du Développement

L’autisme est un trouble grave du développement débutant précocement. Il fait partie des troubles envahissants du développement (TED). Il est caractérisé par une altération qualitative des interactions sociales, une altération qualitative de la communication, ainsi que des comportements, des intérêts et des activités restreints, répétitifs et stéréotypés.

Ce livre est constitué des actes d’une journée sur l’ actualité dans la prise en charge des troubles envahissants du développement ayant pour objectif de faire l’état des lieux sur la recherche mais aussi sur les diverses pratiques d’intervention.

PRÉSENTATION DES AUTEURS
Florence GEORGE Orthophoniste au Centre de Référence des Troubles d’Apprentissage de Marseille, Docteur en psychologie, chargée de cours à l’école d’orthophonie de Marseille, auteur de plusieurs ouvrages consacrés aux troubles d’apprentissage et de tests d’évaluation, codirectrice de la revue Développements.

Source : Solal