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Les pratiques cliniques auprès de personnes en situation de handicap soulèvent de multiples questions fondamentales sur l’origine, la vie ou la mort (avec, notamment, le diagnostic prénatal), la procréation et la filiation (le droit à la sexualité et à la parentalité des personnes handicapées), sur l’autonomie et le respect de l’altérité (problème de tutelle, du choix du lieu de vie). Elles impliquent de s’interroger d’un point de vue éthique sur l'anormalité, le rapport entre corps et psyché, l'articulation entre pensée et langage, l'altérité, la question du mal et de l'absurde, l’appartenance à l’humain, et d’étudier leurs enjeux psycho(patho)logiques, en particulier inconscients.

Elaboré à la suite du deuxième séminaire interuniversitaire sur le handicap, cet ouvrage aborde la complexité de l’intrication entre éthique et clinique dans une perspective pluridisciplinaire, et ouvre sur la diversité des situations et des recherches engagées et à entreprendre dans le champ du handicap.

Régine Scelles, psychologue clinicienne, professeur à l’université de Rouen (PRIS),
Albert Ciccone, psychanalyste, professeur à l’université Lyon 2 (CRPPC),
Simone Korff-Sausse psychanalyste, professeur à l’université Paris 7 (CEPP),
Sylvain Missonnier, psychanalyste, maître de conférences Paris 10 (LASI),
Roger Salbreux, pédopsychiatre (ANECAMPS, AIRHM, Conseil national du handicap).

Avec la participation de :
Pierre Ancet, Anne Brun, Jacques Cabassut, Véronique Cohier-Rahban, Jean-Pierre Durif-Varembont, Chantal Lheureux-Davidse, Silvia Pagani, Véronique Pautrel, Hélène Romano, Georges Saulus, Elio Tesio, Denis Vaginay.

Source : Erès

Type: Livre
Editeur: Erès
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