Jouer avec les sons - La métaphonologie pour entrer dans la lecture

Auteurs : Rome Philippe, Tihon Mélanie

Cet ouvrage met l'accent sur l'importance de la métaphonologie dans l'apprentissage de la lecture. Il se veut être à la fois un outil d'apprentissage de la lecture et un outil de rééducation proposant de nombreux jeux et activités. La partie théorique est divisée en trois chapitres : apprentissage de la lecture, dyslexie et métaphonologie. Une trentaine d'activités autour des phonèmes et des syllabes sont ensuite présentées, accompagnées du matériel à découper nécessaire à leur réalisation. Cet ouvrage s'adresse à toute personne impliquée dans l'apprentissage de la lecture (enseignants du CP au CM2, enseignants spécialisés, orthophonistes).

Source : Mot à Mot