Auteur(s): Caroline Lyonnais

Objectifs :

Être capable de distinguer les lettres b, d, p et q en contexte de lecture et d'orthographe de non-mots et de mots.

Description:

Chacun leur tour, les joueurs prennent une carte-stimuli et doivent la lire en faisant attention de ne pas mélanger les lettres b, d, p et q. Les autres joueurs doivent pendant ce temps écrire ce qui leur est dicté. Si le joueur a lu correctement sa carte, il peut la placer sur sa planche de jeu à l'endroit approprié. Après que toutes les cartes aient été lues, les points sont comptés et le vainqueur est ainsi déclaré.

Type: Matériel
Editeur: Passe-temps
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