Parcours des phonèmes - T/D/N
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Ce matériel a pour but de travailler la production et la compréhension orale de phrases contenant les phonèmes T, D et N. Il comprend 4 planches de bingo, un plateau de jeu, 2 pions et 22 cartes-images illustrant des phrases contenant des t, des d et des n. Deux jeux sont proposés : le bingo et le parcours coopératif. Dans le premier jeu, chaque joueur pioche à son tour une carte-image et la décrit (ex : une tortue téléphone). Si le joueur reproduit correctement tous les sons lors de la description de la carte, chaque joueur peut placer sur sa planche un jeton sur l'image correspondant à cet énoncé. Le premier à avoir une ligne de jetons gagne la partie. Dans le second jeu, les joueurs sont amenés à entendre et à compter le nombre de phonèmes t, d, n énoncés lors de la description d'une des cartes-images par l'un de joueurs. Chaque son t, d, n entendu permettant d'avancer d'une case sur le plateau, les joueurs s'efforceront de prononcer un maximum de mots contenant ces sons afin de terminer le parcours le plus rapidement possible !
Source : Mot à Mot
Bonjour,
Je voudrais signaler une erreur. L'image que vous présentez ne correspond pas au jeu "Parcours des phonèmes" mais correspond plutôt au jeu "Ça alors, c'est bizarre!".
La collection de jeux "Ça alors, c'est bizarre!" permet aux enfants de développer leurs habiletés à produire divers phonèmes dans la vie quotidienne. En effet, elle fournit aux intervenants ayant préalablement travaillé l’acquisition d’un phonème dans un contexte structuré, une situation d’apprentissage se rapprochant davantage d’un contexte naturel de communication (contexte semi-structuré), ce qui favorise le transfert de la production de ce phonème en langage spontané.
De plus, les images absurdes "Ça alors, c'est bizarre!" sont très amusantes et sont très appréciées des enfants. Bref, je vous les recommande fortement !
Céline