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Une présentation réactualisée et synthétique des apports de la psychologie cognitive à la compréhension des apprentissages scolaires et une description rigoureuse des problématiques majeures de la discipline.
Sommaire :
Introduction. L'enfant et l'école. Mémoire et apprentissages scolaires. Lecture et compréhension.

L'intelligence et la résolution de problèmes. Contexte scolaire et fonctionnement psychologique. Conclusion. Bibliographie.

Source : Dunod

Type: Livre
Editeur: Dunod
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