Approche cognitive des toubles de la lecture et de l'écritue chez l'enfant et l'adulte
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Catégorie: Neurologie - Neuropsychologie
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Auteur: Sous la direction de Carbonnel, Gillet, Martory et Valdois
Editeur: Solal - Collection neuropsychologie
Contenu: Ensemble d'exposés qui permettent de mieux cerner l'origine cognitive et les causes neuro-anatomo-fonctionnelles des troubles de la lecture et de l'écriture chez des adultes, suite à une atteinte cérébrale, ou chez des enfants dans le cadre de difficultés d'apprentissage.
Points forts:
Points faibles:
Avis personnel: A acquérir sans hésiter...
Note globale: 5/5