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Catégorie: Dyslexie, Dysorthographie, Dysgraphie
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Auteur: Colette Ouzilou
Editeur: Presses de la Renaissance
Contenu: Après une analyse en profondeur des processus d'installation de la lecture, l'auteur porte un regard sur une stérile querelle de méthode et souligne la confusion faite actuellement entre mauvais lecteurs et dyslexiques. Elle dénonce certaines pratiques scolaires qui s'avèrent très sélectives et propose des voies pédagogiques préventives.
Points forts:
Points faibles:
Avis personnel: L'auteur dénonce certaines pratiques scolaires. Il faut se faire sa propre opinion.
Note globale: 0
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