L'acquisition du langage chez l'enfant sourd : les signes, l'oral et l'écrit
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Catégorie: Troubles de l'audition et surdité
Photo: ![](https://www.orthomalin.com/sites/default/files/critiques_livres_photos/acqlggeenftsd.jpg)
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Auteur: C. TRANSLER, J. LEYBAERT, J.E. GOMBERT
Editeur: SOLAL
Contenu: Cet ouvrage regroupe les contributions des grands noms de la surdité: spécialistes de la langue des signes, de l'alphabet manuel, de la gestualité, des implants cochléaires, du langage parlé complété, des aspects pragmatiques du langage, de la lecture et de l'orthographe.Ce livre rend compte des particularités de l'acquisition, par les enfants sourds, des langues qui leur sont accessibles. Apparaissent ainsi non seulement les points communs des langues signées, gestuelles, orales et écrites mais aussi leur complémentarité. Au fil des pages, nous apprenons que ces langues s'enrichissent et se soutiennent mutuellement durant le développement.
Points forts:
Points faibles:
Avis personnel: Apporte un riche éclairage quant au développement linguistique des enfants malentendants et sourds
Note globale: 0