Lecture et mathématiques cycle 3

Contenu: Cette brochure réactualisée regroupe une série de fiches lecture et mathématiques pour le cycle 3, conformes aux nouveaux programmes de 2002. C'est l'activité de résolution de problèmes qui donne son sens à l'acquisition des outils mathématiques. Or, de nombreux enseignants peuvent porter témoignage des difficultés importantes que rencontrent beaucoup d'élèves dans ce domaine. Si certaines de ces difficultés peuvent s'expliquer par une maîtrise insuffisante du calcul, la plupart d'entre-elles sont liées à une incapacité à déceler la pertinence des indices fournis par l'énoncé. L'objectif prioritaire doit donc être de développer chez les élèves les capacités spécifiques nécessaires à la compréhension de ces textes tout à fait particuliers que sont les énoncés de problèmes. Cette approche méthodologique très détaillée permet de reprendre toutes les étapes nécessaires au traitement de l'énoncé : le vocabulaire employé, les questions (à trouver parmi un choix multiple ou à formuler soi-même), la sélection d'informations pertinentes pour traiter le problème, le choix des opérations... Ce document bien complet pourra permettre de travailler la compréhension des problèmes et de situer les difficultés de l'enfant. Elaboré par des enseignants, il vient compléter les supports plus classiques réservés à la rééducation orthophonique.