Petit lynx du G

Travailler la lecture de la graphie contextuelle du [g] et l'adressage
Fiche proposée par Solène Paupy, publiée le 17/06/2022 0 commentaire

15 objets du quotidien

Travailler la dénomination de 15 objets du quotidien sous différentes modalités
Fiche proposée par Solène Paupy, publiée le 06/06/2022 0 commentaire

J'articule S - Z

Viser l'automatisation des sons S et Z par le biais d'activités de langage semi-spontané.
Fiche proposée par Victoria Simon, publiée le 27/06/2022 0 commentaire

J'articule CH - J

Viser l'automatisation des sons CH et J par le biais d'activités de langage semi-spontané.
Fiche proposée par Victoria Simon, publiée le 30/05/2022 0 commentaire

Dominos [ch] / [j] en initiale

Un jeu de dominos pour travailler le [ch] / [j] en initiale. Fait suite à la fiche 3755 "Dominos [ch] / [j] en finale".
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel, publiée le 16/01/2023 0 commentaire

Dominos [ch] / [j] en finale

Cette fiche propose de travailler la discrimination des phonèmes /ch /et /j/ en position finale
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel, publiée le 30/05/2022 0 commentaire

Dominos [f] / [v] en finale

Cette fiche propose de travailler la discrimination des phonèmes /f /et /v/ en position finale
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel, publiée le 16/05/2022 0 commentaire

Les robots

Cette fiche propose de travailler la compréhension en décrivant un objet (le robot) selon 2 caractéristiques.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 09/05/2022 0 commentaire

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