Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.
Jeu carotte : le Manoir de la Sorcière
Proposer un jeu carotte en fin de séance afin de conserver la motivation du petit patient
Je suis ... (Thème de Noël)
Le patient doit trouver les mots correspondant aux définitions proposées.
Quel est mon déguisement ?
Travailler le raisonnement, les inférences et la compréhension écrite.
Lotos du /r/ en finale (mots courts et mots plus longs)
Production du son /r/.
Mon cartable
Travailler la compréhension écrite, la compréhension des phrases négatives, les inférences.
« Tam'Ble » des sons ou, on, oi, an, eu, au, ei
Automatisation de la lecture de sons vocaliques digraphes grâce à un jeu de cartes, combinaison du Tam-tam et du Dobble.
La cérémonie d'ouverture des JO
Travailler la compréhension d'un article de journal et la recherche d'informations
Phonologie des mots CV (2/3)
Travailler la production des mots CV
Phonologie des mots CV (1/3)
Travailler la production des mots CV