Cette fiche permet de travailler la dénomination, l'évocation, la compréhension orale et écrite, le tri sémantique, la mémoire visuelle, la mémoire de travail...et bien d'autres choses encore !
Elle se base sur une situation de la vie quotidienne : le petit déjeuner.
Qu'y a-t-il là dessous n°II (jeu de mémoire visuelle mots)
Cette fiche permet de travailler la mémoire visuelle, l'attention, l'évocation, la lecture.
Dénomination évocation - sac à main et sacoche
Cette fiche permet de travailler la dénomination, l'évocation, l'expression autour des accessoires du quotidiens utilisés par les femmes et/ou les hommes.
Apports spécifiques du travail orthophonique en groupe thérapeutique à média artistique dans la prise en charge des patients cérébrolésés adultes
Cette étude s’intéresse aux apports spécifiques d’un travail orthophonique en groupe thérapeutique musical et vocal auprès de patients adultes cérébrolésés.
La rééducation de la mémoire sémantique: Deux approches pour deux troubles
L’objectif de ce mémoire est de savoir si les troubles sémantiques peuvent être rééduqués selon deux types d’approche : rééducation sémantique spécifique pour les troubles centraux et rééducation exécutive pour les troubles d’accès.
L'image manquante
Permet de travailler la mémoire visuelle au moyen d'une présentation d'images ayant ou non un lien sémantique entre-eux.
Mots commençant par B
Cette fiche permet de travailler l'évocation.
Le mot manquant
Permet de travailler la mémoire auditive et la mémoire de travail au moyen d'une énumération de mots ayant ou non un lien sémantique entre-eux.
Particularités des animaux
Stimulation et conservation de la mémoire sémantique, activation du lexique.
Mots grignotés - les animaux
Travail et activation du lexique interne, mémoire sémantique.