Cette fiche permet de travailler le petit mot "avec", soit l'instrumentation de façon ludique.
Où vont-ils ? - Qui va là ?
Ce jeu permet de travailler l?interprétation d?images afin de faire des associations logiques (personnage/lieu) tout en abordant du vocabulaire.<br />
Il permet également de travailler la compréhension des questions « où ? » et « qui ? », l?enfant devant justifier son choix.
Une autre façon de travailler le genre avec les plus jeunes
Travailler le genre des mots avec les petits en utilisant les pictogrammes et avec les plus grands en lisant les articles « le » et « la ».
La soupe de la Sorcière (Halloween)
Exercer le langage oral (vocabulaire / syntaxe) et le sens de déduction.
Quelle est la différence ? (Niveau 1> série de 2 images)
Travail portant sur la notion de différence. Permet aussi de travailler l’expression orale selon la méthode PACE.
Extraction et fusion syllabique
Travailler la manipulation des syllabes
Le labyrinthe du genre
Utiliser le bon déterminant pour les noms féminins ou masculins : «le», «la», «un», «une»
Relier au / aux / à la
Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.
Loto des inversions
Travail de la lecture des syllabes CCV et CVC.
Imagine ton histoire
Stimuler la production (orale ou écrite) à partir d’éléments imposés complétés par l’imagination de l’enfant.