Vérifier l'acquisition des pronoms compléments d’objet direct «le» et «la», aussi bien en compréhension qu’en production à l’aide de quatre verbes : coucher, laver, porter et regarder.
Ligne de base (morphosyntaxe) : pronoms personnels il/elle
Vérifier l'acquisition des pronoms personnels sujets «il» et «elle», aussi bien en compréhension qu’en production, à l’aide de seize verbes : sortir, rire, manger, parler, payer, fermer, attraper, lancer, chanter, marcher, pleurer, courir, jouer, aimer, entendre et crier.
Ligne de base (morphosyntaxe) : flexions verbales irrégulières
Vérifier l'acquisition de la flexion verbale irrégulière à la troisième personne du pluriel en compréhension et en production de seize verbes (être, sortir, dire, boire, peindre, écrire, vendre, conduire, lire, descendre, partir, rendre, dormir, tenir, mettre, avoir).