Cette fiche propose d’augmenter le stock lexical des adolescents en faisant appel à leurs capacités d’évocation.
La recette de gaufres
Cette fiche propose d’amener le patient à produire des phrases impératives.
Tabou des fournitures scolaires
Développer le lexique des fournitures scolaires
Un tour à la ferme
Cette fiche propose un jeu pour travailler la compréhension de lecture, l’exploration visuelle, le lexique.
Zirk le martien : "la pluie" et la "trottinette"
Travailler le langage oral avec une histoire d'un petit martien qui découvre les objets ou éléments naturels
Les p'tits monstres : les cartes
Cette fiche propose les cartes de monstres ainsi qu'un plateau au format A3, en prolongement de la fiche 2840.
Séquence langagière 1 : la rue
solliciter un récit oral s'appuyant en parallèle sur : le mime,l'écoute, les illustrations en images et les illustrations en pictogrammes, dans le but de faire produire des phrases syntaxiquement correctes, et de faire redire toutes les informations d'un court récit.
Peut être utilisé en compréhension de lecture d'un paragraphe à lire, puis à mimer, ou à dessiner, ou en récit à l'écrit.
Et si... imagine l'impossible
Favoriser l'imagination et l'écriture de phrases au conditionnel à l'aide de questions originales. Peut aussi être proposée à l’oral pour de l'évocation.
Dessins et phrases : les verbes
Produire et comprendre des phrases simples et proches de type sujet/verbe/complément, en modifiant le verbe.
Les vois-tu ? En vacances
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