Un QCM pour travailler la compréhension et l'évocation des expressions imagées.
Taboo de Pâques
Jeu de taboo pour travailler l’évocation sur le thème de Pâques.
Articulation - substitution i / u
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ».
Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).
Le lynx des citrouilles
Jeu de langage écrit ET langage oral autour de la graphie " ouille " et du mot référent "citrouille"
Jeu du lynx des épouvantails
Jeu de lecture avec le mot "épouvantail" et la graphie "ail"
Les liaisons orales : les objets
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.
Les liaisons orales (1) - les animaux
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.
Le dé des premiers mots
Apprendre à articuler des mots simples du registre enfantin
1 syllabe : Pain, Donne
2 syllabes : Dodo, Bibi, Poupée, bébé, Papy, tata, popo, caca, pipi, papa
3 syllabes : Cacao
Puzzles de phrases /p/
Articuler le phonème/P/ dans les phrases
Travailler la construction de phrases simples (sujet-verbe-complément)
Les flexions verbales "être" - est / sont
Travailler l'utilisation des flexions verbales du verbe être au singulier et au pluriel