Un QCM pour travailler la compréhension et l'évocation des expressions imagées.
Taboo de Pâques
Jeu de taboo pour travailler l’évocation sur le thème de Pâques.
Articulation - substitution i / u
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ».
Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).
Jeu du lynx des épouvantails
Jeu de lecture avec le mot "épouvantail" et la graphie "ail"
Les liaisons orales : les objets
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.
Les liaisons orales (1) - les animaux
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.
Le dé des premiers mots
Apprendre à articuler des mots simples du registre enfantin
1 syllabe : Pain, Donne
2 syllabes : Dodo, Bibi, Poupée, bébé, Papy, tata, popo, caca, pipi, papa
3 syllabes : Cacao
Puzzles de phrases /p/
Articuler le phonème/P/ dans les phrases
Travailler la construction de phrases simples (sujet-verbe-complément)
Les flexions verbales "être" - est / sont
Travailler l'utilisation des flexions verbales du verbe être au singulier et au pluriel
Pronoms relatifs - laquelle, lesquelles (partie 1)
Travail de la syntaxe orale ou écrite des pronoms relatifs "laquelle, lesquelles".