Les petits montessori – J’associe les lettres aux sons Amenez progressivement votre enfant vers la lecture
Posté sur
Jeu de paire des sons vocaliques complexes
Travailler et automatiser la lecture de syllabes de type consonne voyelles, comprenant les sons vocaliques complexes : ou, on, oi, eu, in, an/en, au/eau, ai/ei
Jeu de paire mots en -ille
Entraîner la lecture des mots se terminant par le son « -ille ».
Formule 1 des diconsonnantiques
Travailler la lecture de syllabes consonantiques et diconsonantiques de type CCV ou CVC
Les aventures d'Hugo
Cette fiche propose de travailler la lecture de phrases simples contenant la graphie u.
Histoire qui pique
Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et qu'il faut apparier avec des images.
Lilou et Cachou
Cette fiche propose de travailler la lecture d’un texte contenant uniquement des mots simples et des mots avec la digraphe «ou». Peut servir pour le langage oral : dans ce cas, raconter à l’enfant, qui cherche la bonne image, ou si besoin, lui faire un récit illustré préalablement.
err, elle, ette, enne, ess
Travailler la lecture puis l'écrit des graphies (ess, ell, err, enn, ett,) avec un jeu d'appariement phrases et images.
Alain le poulain
Revoir la graphies "ain" pour l'orthographe et la lecture, en mémorisant des mots fréquents contenus dans un texte, qu'il faudra réécrire ensuite.