Fiche #4021
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Travail de la graphie contextuelle "G" dans le contexte "e-i"
Applications: Langage écrit, dysphasie, surdité, peut servir en jeu de langage oral, et en jeu d'articulation du phonème "j"
Règle du jeu: Langage écrit : jeu de lecture comme le jeu du Lynx : l'enfant lit, et le premier qui trouve la bonne image remporte la carte : je propose à l'enfant d'écrire le mot "girafe " à chaque fois, soit avec modèle, puis sans.
Langage écrit version transcription : c'est l'enfant qui décrit une image par écrit pour la faire trouver à l'orthophoniste
Langage oral : si on pioche les images, chacun son tour, on décrit sa carte
Extension : créer une nouvelle planche d'images en dessinant avec l'enfant des girafes et divers objets simples (nuage, soleil, fleur, herbe, arbre, papillon ...) pour l'oral ou pour l'écrit.
Mise en oeuvre: imprimer, découper les cartes textes mais pas la planche image
Utilisable à l'écran ou en présentiel
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Oui
Fiche proposée par Christine Barthelemy,
publiée le 18/11/2024
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