Lignes de sens

Pour travailler la lecture chez les adolescents dyslexiques et les adultes cérébro-lésés.

Le fichier "Lignes de sens" est né du travail avec les adolescents dyslexiques et les adultes cérébro-lésés dont la lecture est - ou est devenue - problématique. Chez nombre d’entre eux, l’accès au sens est notamment compromis par un déficit des capacités à émettre des hypothèses lexico-sémantiques, aptitude que l’on connaît sous le terme de « capacité d’anticipation ».

Le but de cet ouvrage est donc de proposer à ces patients un matériel sollicitant tout particulièrement ces compétences à travers quatre types de présentation pour chaque texte :

1 - Une version sous forme canonique
2 - Une version dont les lignes ont été mêlées, qu’il s’agit de remettre en ordre en utilisant des indices morpho-syntaxiques et lexico-sémantiques
3 - Une version lacunaire dont ont été supprimés uniquement des mots fonctionnels, version plus spécifiquement destinée aux patients dysyntaxiques
4 - Une version lacunaire dont ont été supprimés des éléments uniquement lexicaux, visant à exercer l’accès au sens et/ou au lexique proprement dit.

La possibilité de disposer du texte sous sa forme complète fournit en outre la possibilité d’utiliser ce matériel dans la prise en charge des troubles mnésiques, les textes lacunaires pouvant alors être utilisés pour solliciter non plus la recherche des éléments lexicaux, mais leur récupération. Le texte initial fonctionne alors comme un support d’encodage et la version lacunaire comme un système d’indiçage.

Enfin, les textes utilisés pour cet ouvrage ont été retenus pour leur diversité et leur capacité à susciter l’intérêt d’une population adulte ou adolescente, qu’ils se réfèrent à des évènements d’actualité insolites ou drôles, ou encore qu’ils fournissent un éclairage inattendu sur le monde qui nous entoure.