Fiche #2610
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Vérifier la capacité de lecture de mots et de phrases simples qui n'utilisent que les consonnes l-m-p et les voyelles a-e-i-o-u-é
Applications: Lecteur débutant - Handicap – Autisme
Règle du jeu: Associer les mots lus à l'image qui correspond
Mise en oeuvre: Mettre les feuilles sous pochettes transparentes et les proposer au patient
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Laurie Nasso, publiée le 22/06/2015 | Téléchargée 806 fois | Mots-clés :
apprentissage de la lecture, compréhension de lecture, mi-cp
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Langage écrit›Compréhension
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