Fiche #3609
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Travailler la lecture et la compréhension avec des phrases simples sans graphies complexes. Je m'en sers aussi en langage oral, soit je lis les consignes, soit on invente, et l'enfant demande un cadeau pour le personnage qu'il veut. On peut utiliser un dé allant de 1 à 3 pour savoir combien de cadeaux on gagne pour ses personnages, (LE-LO).
Applications: langage écrit, langage oral, surdité, handicap, autisme, bégaiement
Règle du jeu: LE : on prend chacun une planche robots, on pioche une carte phrase chacun son tour, l'enft lit tout ou non, et on gagne le cadeau demandé sur la carte phrases. Le 1er qui a donné tous les cadeaux à ses robots a gagné. LO : on lit les consignes, l'enft trouve le robot et le cadeau correspondant, ou on il demande le cadeau qu'il veut pour le robot qu'il veut, ou encore, on lance un dé qui détermine combien de cadeaux on peut choisir pour ses robots.
Mise en oeuvre: imprimer, découper les petites cartes poser ses scratchs ou utiliser de la pâtafixe (pas obligatoire, mais cela évite le glissement des images).
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 25 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 29/03/2021 | Téléchargée 541 fois | 0 commentaire