Fiche #1036
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Apprendre à ponctuer des textes courts après les avoir lus oralement.
Applications: Dyslexie / dysorthographie.
Règle du jeu: Lire le texte et ajouter la ponctuation.
Mise en oeuvre: Imprimer.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Céline MACIET,
publiée le 18/02/2008
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Mots-clés : ,
1 commentaire
Bonne idée mais 2 fôtes d\'orthographe: Impératif à réviser impérativement! On peut tjrs faire trouver les fautes au patient..;