Fiche #1211
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Automatiser la lecture des syllabes simples.
Applications: Troubles de la lecture.
Règle du jeu: Chacun notre tour, nous piochons une étiquette syllabe que nous devons lire à voix haute. Celui ou celle qui retrouve la syllabe en question sur sa planche la prend.
Mise en oeuvre: imprimer et découper
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par CAMILLE CUCHEVAL, publiée le 13/10/2008 | Téléchargée 3038 fois | Mots-clés :
6 ans, 7 ans, CP, CE1, langage écrit, dyslexie, troubles de la lectue, syllabes simples
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Langage écrit›Pré-lecture
 3 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Virginie Laumonier
    Virginie Laumonier, lun, 13/10/2008 - 00:00:

    Le fait que les mots ne soient pas écrit avec la bonne orthographe me gène beaucoup: c\'est syllabique d\'accord mais peut-on rajouter des étiquettes du mot écrit correctement? Ou alors choisir des mots s\'écrivant avec l\'orthographe phonétique. C\'est un beau travail quand même, merci.

  • Portrait de CAMILLE CUCHEVAL
    CAMILLE CUCHEVAL, lun, 13/10/2008 - 00:00:

    Il est vrai que l\'on pourrait remplacer certains mots par d\'autres mots dont l\'orthographe phonétique correspond à l\'orthographe d\'usage. Ainsi, nous travaillerions 2 objectifs à la fois...

  • Portrait de Adeline Pitot
    Adeline Pitot, mar, 14/10/2008 - 00:00:

    Je suis d\'accord avec vous concernant l\'orthographe. Mais il est sans doute possible de préciser à l\'enfant que le mot s\'entend comme sur le loto, mais qu\'il s\'écrit d\'une autre façon. Dans un premier apprentissage, cela peut être intéressant, je pense.