Fiche #1299
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Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec « une promenade à la campagne » « une promenade à la campagne en hiver » et « une promenade à la campagne en 1950», « une promenade à la campagne en 1960 » et « une promenade à la campagne en 1970 ».
Applications: Troubles de la mémoire, troubles de l'attention. Retards de langage oral ou écrit. Troubles intellectuels.
Règle du jeu: Observer la planche avec précision. Répondre aux questions.
Mise en oeuvre: Imprimer ou proposer directement à l'écran.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Oui
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 16/02/2009 | Téléchargée 1805 fois | Mots-clés :
10 ans, 11 ans, CM1.CM2, attention, trouble intellectuel, trouble de la mémoire
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Neuropsychologie›Attention
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