Applications: Troubles du langage écrit (lecture et orthographe).
Règle du jeu: Demander à l'enfant d'écrire les mots trouvés à la bonne place. Lire le texte obtenu (soit l'enfant seul soit si c'est un peu long à tour de rôle).<br />
> Quatre tableaux récapitulent des notions utiles pour réaliser cette fiche :<br />
- les notions de genre et nombre<br />
- les notions de verbe, nom et adjectif<br />
- les notions de groupe du verbe<br />
- les notions de lieu et de temps
Mise en oeuvre: Imprimer les textes non modifiés.<br />
Les faire lire à l'enfant.<br />
Lui présenter la liste numérotée des mots à trouver.<br />
Imprimer les textes à trous (les placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau).
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Super pour les plus âgés ! Permet de travailler les notions grammaticales et la lecture grâce à des textes relativement longs ! On obtient des versions sympas !
Bravo, et très bonne idée de mettre un peu de farfelu dans ce que nous présentons. les textes créés deviendront des \"perles. Merci .
Jeu superbe, mais une petite erreur s\'est glissée : les consignes n°1 et n°5 sont identiques. Sans doute s\'agissait-il pour le n°5 de \"féminin pluriel\". Bravo pour ce beau travail !