Fiche #1683
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Cette fiche permet un étayage de l?écrit pour enrichir le stock lexical par la lecture d?adjectifs, adverbes, prépositions...(associés par paires).
Applications: Retard de langage, dysphasie, manque du mot.
Règle du jeu: Retirer une carte du paquet (différente à chaque partie) puis partager celles qui restent entre les 2 joueurs.<br />
Chacun forme toutes les paires possibles avec les cartes en sa possession, les met de côté en expliquant pourquoi (ex :<br />
« petit est le contraire de grand, on enlève ces 2 cartes ») et ne garde que les cartes qui n?ont pas leur complément.<br />
On pioche ensuite à tour de rôle dans le jeu de l?adversaire pour continuer de former des paires.<br />
Le perdant est celui qui reste avec la carte dont le contraire avait été retiré en début de jeu.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel,
publiée le 08/11/2010
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Mots-clés : ,
1 commentaire
On peut associer des mots de cette fiche et leurs contraires en images (issues du premier pouilleux des contraires). NB, vous aurez sans doute rectifié : alluméE/éteinte et noué/DEnoué.