Compréhension de lecture

Contenu: Cet ouvrage permet l’utilisation de la gestion mentale lors d’activités de compréhension de lecture. Une première partie très précise et concrète indique la démarche à suivre pour favoriser par étapes, la compréhension et la rétention d’un texte lu. Très progressive elle est organisée sous la forme de séquences d’activités, et chaque intervenant (accompagnateur, enfant) dispose de fiches de synthèse bien pratiques (on peut les photocopier et les ressortir quand cela est nécessaire. Il ne s’agit pas à proprement parler d’un matériel de rééducation mais d’une méthode pour mieux appréhender l’utilisation de la gestion mentale au travers de situations-exemples précises. Un ouvrage bien utilise face aux difficultés fréquentes qu’éprouvent nos patients, enfants, ados et adultes, dans la compréhension d’un texte lu.