Apprentissage et cerveau : Une approche appliquée de la neuroplasticité

Résumé
Les récentes avancées des neurosciences ont permis de comprendre que le cerveau était capable de se régénérer, de s’autoréguler et de s’adapter à un environnement changeant, interne comme externe. Ces découvertes permettent aujourd’hui de mieux comprendre les différences inter- et intra-individuelles, en précisant les mécanismes sous-jacents, tant à l’apprentissage qu’aux méthodes de rééducations et réhabilitations. L’article présenté ici vise à faire un rapide historique et état des lieux de la recherche fondamentale et appliquée portant sur la neuroplasticité, ses manifestations, ses bénéfices et ses mécanismes.