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#4071
Jeu des "doubles" des sons tr-dr-cr-gr

Distinguer / articuler correctement tr/dr, cr/gr

Distinguer / articuler correctement tr/dr, cr/gr

#4066
Trouve le nombre mystère !

Maitriser le lexique mathématique

Maitriser le lexique mathématique

#4039
Bataille de lettres / syllabes / sons

Différencier les notions de lettres, syllabes et sons parfois confondues.

Différencier les notions de lettres, syllabes et sons parfois confondues.

#4037
C'est moi le maître ! C'est moi la maîtresse !

Il s'agit de rechercher l'erreur dans le mot pioché et de le placer au bon endroit dans le tableau...

Il s'agit de rechercher l'erreur dans le mot pioché et de le placer au bon endroit dans le tableau. Il existe les mots de niveau 1 sans graphies complexes et les mots de niveau 2 avec des graphies complexes

#4035
Devine le mot !

Il s'agit de deviner un mot ( nom / verbe / adjectif qualificatif) à l'aide de trois indices de la...

Il s'agit de deviner un mot ( nom / verbe / adjectif qualificatif) à l'aide de trois indices de la même catégorie grammaticale.

#4032
Pragmatique du langage : remarques positives ou négatives ?

Reconnaitre si une proposition est une remarque positive ou négative. Comprendre les expressions,...

Reconnaitre si une proposition est une remarque positive ou négative. Comprendre les expressions, le sens caché.

#4007
Loto du son /s/ intervocalique et loto du son /s/ en toutes positions ou multiple

Produire  le phonème /s/ en milieu de mots puis en toutes positions, qu'il soit suivi ou précédé...

Produire  le phonème /s/ en milieu de mots puis en toutes positions, qu'il soit suivi ou précédé de consonnes comme de voyelles

#4006
Loto du son /s/ en initiale (mots /s/ + voyelle et /s/ + consonne)

Jeu de loto pour entraîner la production du phonème /s/ en début de mots

Jeu de loto pour entraîner la production du phonème /s/ en début de mots

#4003
Loto du S en finale

Jeu de loto pour produire le son /s/

Jeu de loto pour produire le son /s/

#3996
Le damier des mots (jeu de lecture sur les sons ou, on, oi...)

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

#3920
Les liaisons orales : les objets

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3914
Les liaisons orales (1) - les animaux

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

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