Catégorie

Auteur

66 fiches
#1169
Sujet / Verbe

Travailler les accords sujets/verbes.

Travailler les accords sujets/verbes.

#1168
Autant que (N°2)

Travailler la notion « autant que » en mathématique.

Travailler la notion « autant que » en mathématique.

#1164
Numération

Cette fiche permet de jouer sur les notions de nombre, de chiffre et de grandeur.

Cette fiche permet de jouer sur les notions de nombre, de chiffre et de grandeur.

#1160
Quotité et quantité

Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la...

Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la question «combien de...?») et ceux dits de «quantité» (que l’on obtient à des questions de comparaison du type : «où y a-t-il le plus de...?»). Pour parler de «quotité», il faut associer un descripteur numérique à une quantité.

#1152
Déplacements - Espace - Chronologie

Permet de travailler les successions, la chronologie et l’espace.

Permet de travailler les successions, la chronologie et l’espace.

#1144
Les chiffres... et les nombres

Cette fiche permet d’aborder les notions de nombres, chiffres, unités, dizaines, centaines...

Cette fiche permet d’aborder les notions de nombres, chiffres, unités, dizaines, centaines...

#1143
Je conjugue d'abord à l'oral

Faire travailler la conjugaison à l’oral avant le passage à l’écrit. Les verbes choisis sont issus...

Faire travailler la conjugaison à l’oral avant le passage à l’écrit. Les verbes choisis sont issus des trois groupes : jouer, manger, couper, danser, chanter, pleurer, monter, marcher, lire, écrire, peindre courir, s’asseoir, dormir, rire, descendre, sentir, entendre, nourrir, punir.

#1139
La logique des classes

La logique des classes est complémentaire de la combinatoire et travaille l’opération, l’inclusion...

La logique des classes est complémentaire de la combinatoire et travaille l’opération, l’inclusion, l’intersection. On s’intéresse aux ressemblances / différences / équivalences.

#1135
Phrases ou évènements à situer dans le temps

Dire si la phrase est du domaine du passé, du présent ou du futur.

Dire si la phrase est du domaine du passé, du présent ou du futur.

#1130
La combinatoire

Récapitulatif théorique. Cette fiche permet de commencer une rééducation de mathématique par la...

Récapitulatif théorique. Cette fiche permet de commencer une rééducation de mathématique par la combinatoire et la logique des classes. Propositions d’activités.

#1123
Langage mathématique

Permet de travailler la compréhension des notions «autant, sauf, chaque, quelques, tous les».

Permet de travailler la compréhension des notions «autant, sauf, chaque, quelques, tous les».

#1116
Les tours - Sériation

Permet de travailler la sériation (du CP au CM2). S’effectue avec des réglettes ou des bandes de...

Permet de travailler la sériation (du CP au CM2). S’effectue avec des réglettes ou des bandes de papiers de différentes longueurs, noter vos observations.

Pages