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26 fiches
#2753
Gros codile, p'tit potame et rhino féroce
Jugement phonologique.
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#2752
Discrimination de mots phonologiquement proches
Opposer des mots phonologiquement voisins dans le cadre de la surdité.
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#2743
Levons l'ambiguïté
Faire percevoir le double sens que peuvent exprimer les phrases soit en raison de la polysémie de...
Faire percevoir le double sens que peuvent exprimer les phrases soit en raison de la polysémie de certains mots soit en raison de la double interprétation de la construction syntaxique.
#2737
Un nom, un genre, un sens
Cette fiche propose de travailler le sens d’homonymes dont le sens est défini par le genre.
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#2735
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Travailler l'évocation des premiers verbes et la catégorisation.
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#2730
Mettons de l'ordre
Différencier ordre d'énonciation et ordre chronologique. Percevoir les désinences verbales et les...
Différencier ordre d'énonciation et ordre chronologique. Percevoir les désinences verbales et les connecteurs temporels.
#2725
Conjuguons
Comprendre la nécessité de prendre en compte trois paramètres pour pouvoir conjuguer.
Comprendre la nécessité de prendre en compte trois paramètres pour pouvoir conjuguer.
#2721
Premiers pas en combinatoire
Comprendre l'association syllabique en position CV
Comprendre l'association syllabique en position CV
#2713
J'aime bien papoter avec vous...
Première série de cartes violettes : travailler la mémoire autobiographique (sémantique et...
Première série de cartes violettes : travailler la mémoire autobiographique (sémantique et épisodique) Deuxième série de cartes jaunes : travailler l'expression de l'affectivité.
#2709
Sujet à débat
Argumenter, organiser le discours, utiliser des connecteurs logiques et synthétiser.
Argumenter, organiser le discours, utiliser des connecteurs logiques et synthétiser.
#2674
Signalétique
Cette fiche permet de travailler la lecture logographique utilisée dans la signalétique courante.
Cette fiche permet de travailler la lecture logographique utilisée dans la signalétique courante.
#1096
Genre et nombre
C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de...
C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de singulier ou de pluriel et(ou) de le faire réfléchir sur cette notion qui est à la base des accords ultérieurs. Cette fiche peut être utilisée en langage oral ou écrit par des enfants jeunes ou des adultes et peut être complétée à volonté.
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