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32 fiches
#2534
La mémoire me travaille...

Mémoriser un ou plusieurs items et les restituer après une tâche interférente.

Mémoriser un ou plusieurs items et les restituer après une tâche interférente.

#2325
Attrape moi si tu peux (2) : les moyens de transport

Compréhension écrite de phrases et développement du vocabulaire lié aux moyens de transport.

Compréhension écrite de phrases et développement du vocabulaire lié aux moyens de transport.

#2188
UNO conjugaison verbes peu fréquents niveau 1

Automatiser la recherche du temps et de la personne d'un verbe conjugué au présent, à l'imparfait,...

Automatiser la recherche du temps et de la personne d'un verbe conjugué au présent, à l'imparfait, au futur ou au passé composé afin d'améliorer l'orthographe morphosyntaxique et les stratégies de relecture.

#2177
UNO conjugaison verbes fréquents niveau 2

Automatiser la détermination du temps et de la personne d'un verbe conjugué.

Automatiser la détermination du temps et de la personne d'un verbe conjugué.

#2174
UNO conjugaison des verbes fréquents niveau 1

Automatiser les conjugaisons des premiers temps étudiés. Savoir déterminer le temps et la personne...

Automatiser les conjugaisons des premiers temps étudiés. Savoir déterminer le temps et la personne d'un verbe conjugué.

#2093
La mémoire me travaille ...

Mémoriser un ou plusieurs items et les restituer après une tâche interférente.

Mémoriser un ou plusieurs items et les restituer après une tâche interférente.

#2074
Attrape moi si tu peux

Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite de phrases plus ou moins complexes.

Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite de phrases plus ou moins complexes.

#2073
Synonymes - mémoire de travail

Utilisation de la mémoire de travail dans une tâche de recherche de synonyme.

Utilisation de la mémoire de travail dans une tâche de recherche de synonyme.

#1096
Genre et nombre

C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de...

C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de singulier ou de pluriel et(ou) de le faire réfléchir sur cette notion qui est à la base des accords ultérieurs. Cette fiche peut être utilisée en langage oral ou écrit par des enfants jeunes ou des adultes et peut être complétée à volonté.

#1090
La chasse aux rimes

Permet de travailler la conscience phonologique et en particulier la reconnaissance des rimes.

Permet de travailler la conscience phonologique et en particulier la reconnaissance des rimes.

#1053
Corriger les fautes

ll s’agit de corriger un texte où s’accumulent des confusions auditives, sonores, des fautes d’...

ll s’agit de corriger un texte où s’accumulent des confusions auditives, sonores, des fautes d’usage, des fautes de grammaire et des fautes d’homophones. Cet exercice, assez long (plusieurs séances peuvent être nécessaires) peut également servir de “mini test” pour apprécier les progrès du patient.

#1043
Confusion b/d et p/q

Il s’agit de discriminer les 4 lettres b/d/p et q qui sont symétriques.

Il s’agit de discriminer les 4 lettres b/d/p et q qui sont symétriques.

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