Fiche #4037
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Il s'agit de rechercher l'erreur dans le mot pioché et de le placer au bon endroit dans le tableau.
Il existe les mots de niveau 1 sans graphies complexes et les mots de niveau 2 avec des graphies complexes
Applications: langage écrit
Règle du jeu: L'orthophoniste choisit le niveau 1 ( mots simples) ou le niveau 2 ( mots contenant des graphies complexes)
Le patient lit les mots correctement orthographiés. Ensuite il pioche une étiquette. Il lit le mot et détecte le type d'erreur qu'ii contient. Il le place dans le tableau.
Mise en oeuvre: Imprimer chaque feuille niveau 1 et niveau 2
Découper les étiquettes-mots et les plastifier
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par stephanie le cardonnel,
publiée le 06/01/2025
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