Fiche #1336
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Automatiser l’accord du sujet et du verbe ainsi que des adjectifs possessifs.
Applications: Troubles du langage écrit, dyslexie / dysorthographie.
Règle du jeu: Séparer les cartes en deux tas : phrases et sujets. Piocher une carte phrase et une carte sujet. Réécrire ou reformuler à l’oral la phrase piochée avec le nouveau sujet pioché.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non

Commentaires

  • Portrait de Charlotte Calzada
    Charlotte Calzada, lun, 11/05/2009 - 00:00:

    bonne idée pour faire le lien entre l\'oral et l\'écrit de façon simple et amusante. merci.