Fiche #2947
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Observer les capacités de l'enfant à apprécier la notion de surface, à quantifier une surface et à juger de son invariance
Applications: Langage oral, logique (activité pré-logique)
Règle du jeu: cf. fiche
Mise en oeuvre: Proposer l'activité à l'enfant telle qu'elle est exposée dans la fiche. Le questionner sur sa pensée, lui demander des justifications. Proposer éventuellement des contre-suggestions aux arguments qu'il fournit pour vérifier la stabilité de son raisonnement.
Prolonger l'activité par des jeux/activités du même type pour l'aider à construire les invariants si besoin.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Isabelle Roinsol,
publiée le 17/04/2017
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Mots-clés : ,
1 commentaire
ces fiches sont géniales et très formatrices merci