Applications: Méconnaissance ou connaissance lacunaire des notions spatiales. Retard de langage.
Règle du jeu: L?orthophoniste raconte une histoire où l?enfant est l?acteur principal. Il construit peu à peu un véritable château ! <br />
Cette première partie fait travailler la compréhension des notions spatiales.<br />
Remarque : les * correspondent à la mise en place d?un élément.<br />
Une fois le château érigé, on peut demander à l?enfant de nous raconter comment il a fait pour le construire. <br />
Cette deuxième partie nous permettra de travailler l?expression.
Mise en oeuvre: Imprimer les deux histoires (une pour les filles, l'autre pour les garçons).<br />
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Imprimer, découper et plastifier les illustrations qui correspondant aux éléments de l'histoire.<br />
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Prévoir 4 chaises, un coussin, une grande pièce de tissu ou un drap.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Sympa cette idée de travailler avec de grands dessins!! Ca change!