Fiche #2871
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Entraîner la lecture de syllabes simples de type consonne/voyelle avec support couleur différenciant consonne et voyelle
Applications: Rééducation du langage écrit - démarrage de la lecture - apprentissage des sons simples.
Règle du jeu: Deux jeux sont possibles :
1er jeu
Chaque joueur reçoit 8 cartes, le reste des cartes constituant la pioche. Une première carte de la pioche est retournée. Il est possible de jouer si l'on possède un son identique à la carte retournée (soit consonne, soit voyelle). Par exemple, si la première carte est « fa », on peut poser « f+voyelle » ou « consonne+a »).
Si l’on dispose d’une carte pouvant convenir, on la pose par-dessus la carte retournée, sinon, on pioche. Et ainsi de suite. Si l’on possède une carte exactement identique à celle retournée au milieu, on la pose, puis on peut rejouer.
Le premier joueur qui s'est débarrassé de toutes ses cartes a gagné.
2ème jeu
Jeu de paires classique : une partie des cartes est distribuée, l’autre constituant la pioche. Le but est de reconstituer les paires dans son propre jeu, puis de demander au(x) joueur(s) adverse(s) s’il(s) possède(nt) les cartes énoncées, à tour de rôle.
Le premier joueur n’ayant plus de carte a gagné.
Mise en oeuvre: Imprimer et découper les cartes
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Isabelle Roinsol,
publiée le 28/11/2016
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