Fiche #1077
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Total de votes : 1
Observation, dénombrement, anticipation, attention.
Être actif pour comprendre.
Applications: Pathologie du langage oral, de la compréhension.
Règle du jeu: Préparer la table : découper la table qui correspond au problème donné et demander à l’enfant (selon son niveau) de combien d’assiettes, de verres etc. il nécessite.
Mise en oeuvre: Imprimer et découper.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Roos,
publiée le 07/04/2008
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Mots-clés : ,
4 commentaires
Pfiou... Christine tu me fais culpabiliser! Tes idées sont toujours géniales! En plus comme ça les petits patients apprendront à mettre la table et les parents seront ravis!
dans quelle partie de votre cerveau trouvez-vous toutes ces idées très originales et très utiles dans notre pratique quotidienne, merci beaucoup.
Génial! Merci beaucoup!
J\'adore cette fiche ! Merci