4ans

Favoriser l’expression de termes appartenant aux champs sémantiques des vêtements et des couleurs.

Associer un objet et son lieu de rangement habituel sous forme de loto.

Travailler la syntaxe, les accords grammaticaux à l’oral et à l’écrit.

Lexique d’animaux courants.

Correspondance terme à terme, possibilité de travailler l’addition et la soustraction.

Amener l’enfant à discriminer les fricatives sourdes/sonores dans le but d’obtenir une bonne articulation des sons confondus.

Cette fiche récapitule les différents exercices que nous avons à disposition dans plusieurs supports du commerce pour travailler la métaphonologie (rime, syllabe, phonème).

Permet de tester le langage spontané. Huit items pour tester la conversation spontanée. 1 - Habilité à donner des informations 2 - Motricité bucco-linguo-faciale 3 - Phonologie : articulation des sons au sein de la langue 4 - Accès au lexique => aspects formels du langage (aspects linguistiques) 5 - Sélection de mots 6 - Grammaire (syntaxe et morphologie) 7 - Interaction au niveau de la conversation => aspect pragmatique du langage 8 - Motivation pour l’interaction

Travailler le graphisme de façon ludique.

Dire si la phrase est du domaine du passé, du présent ou du futur.