Fiche #1674
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Identifier des catégories sémantiques de base, classer des images, trouver les intrus<br />
sémantiques, évoquer...
Applications: Retard/trouble du langage oral, trouble lexical.
Règle du jeu: Coller les images selon les catégories sémantiques. Disposer une image par pétale. On peut proposer les cartes<br />
supplémentaires au faire placer sur la fleur, on peut aussi proposer des intrus que l'on place sur une des fleurs et l'enfant doit le trouver et argumenter.<br />
On peut aussi disposer chacun de deux fleurs et on doit chacun son tour piocher des cartes, le premier qui a fini ses deux fleurs a gagné.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les fleurs, les cartes images, les images supplémentaires et les intrus.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Sabrina Jouzeau,
publiée le 25/10/2010
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