Fiche #2773
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Travailler la lecture avec des phrases sans graphies complexes, où les syllabes sont colorisées, et qu'il faut apparier avec des images.
Applications: dyslexie, retard de lecture
Règle du jeu: Disposer les cartes images sur le bureau, piocher les cartes textes pour les associer aux images après lecture, puis remettre le texte en ordre.
Mise en oeuvre: imprimer, découper les cartes textes et les cartes images.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy,
publiée le 09/05/2016
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