Fiche #2616
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Travailler la lecture et l'écriture des graphies : ail, eil, euil, ouil, ille,...ill... et gn avec des cartes phrases mettant au moins deux mots comportant ces graphies en contexte qu'il faudra apparier avec les cartes images. Cette fiche sera suivie d'une seconde puis d'une 3ème qui proposera un plateau pour réutiliser les cartes et varier le jeu. Les graphies complexes sont en rouge, les lettres muettes sont grisées.
Applications: - dyslexie, retard de lecture, surdité, bilinguisme, - peut-être utilisé pour voix et bégaiement comme support oral, - ou en langage oral pour les petits (versant compréhension-mémorisation : leur faire écouter une phrase, ils recherchent la bonne image,et versant expression : à eux de décrire une carte pour que l'orthophoniste la retrouve)
Règle du jeu: soit lire une phrase pour gagner l'image correspondant soit apparier texte et image
Mise en oeuvre: imprimer et découper les cartes
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 29/06/2015 | Téléchargée 1503 fois | Mots-clés :
compréhension de lecture, retard de lecture
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Langage écrit›Jeux de lecture
 2 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Marie-christine Banzet
    Marie-christine Banzet, lun, 29/06/2015 - 19:45:

    Merci beaucoup, les phrases m'ont fait sourire.

    mais juste une question pratique, les séparations de cartes n'apparaissent pas

    Que puis je faire?

    D'auatant plus qu'il est indiqué qu'il n'y a pas de découpage à faire sur la fiche de présentation.

    Merci pour votre réponse.

  • Portrait de Christine Barthelemy
    Christine Barthelemy, sam, 04/07/2015 - 12:14:

    Bonjour Marie-Christine; oui il faut découper. Ce sera plus pratique pour l'emploi.