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Domino f et v
Aborder la confusion f/v sous une forme ludique.
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#916
Que proposer ?
Proposer une solution à un petit problème. Permet de travailler la logique, la cognition, la...
Proposer une solution à un petit problème. Permet de travailler la logique, la cognition, la mémoire.
#915
Rimes en é
Cette fiche permet de travailler les rimes (son é).
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#914
Drôles d'animaux
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#913
Liens logiques (2)
Affiner la compréhension de liens syntaxiques logiques.
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#912
Le crumble sacrément bouleversé
Entraîner la lecture, développer et renforcer le stock lexical avec comme support une recette de...
Entraîner la lecture, développer et renforcer le stock lexical avec comme support une recette de cuisine. Les voyelles sont mélangées à l’intérieur du mot, d’autres sont manquantes.
#911
Qu'est-ce que c'est ?
Lexique - Mémoire - Cognition.
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#910
Mots à compléter par an-am,en-em, on_om, in-im
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#909
Les familles de mots
Travail de l’acquisition de la stratégie orthographique à partir de familles de mots. Peut servir...
Travail de l’acquisition de la stratégie orthographique à partir de familles de mots. Peut servir aussi de jeu d’évocation, permet aussi un sensibilisation à la notion de famille de mots.
#908
Articulation - Phrases avec le son L
Faire prononcer correctement le son “L” après avoir expliqué au patient la technique d’articulation...
Faire prononcer correctement le son “L” après avoir expliqué au patient la technique d’articulation de ce son.
#907
J'aime / Je n'aime pas
Aborder la compréhension de la lecture à l’aide de phrases courtes en rapport avec le quotidien de...
Aborder la compréhension de la lecture à l’aide de phrases courtes en rapport avec le quotidien de l’enfant, tout en lui demandant de donner un avis.
#906
Syllabes complexes CVC/CCV
Percevoir toutes les consonnes dans les syllabes complexes, transcrire des mots comportant des...
Percevoir toutes les consonnes dans les syllabes complexes, transcrire des mots comportant des syllabes complexes au moyen de la segmentation syllabique.
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