Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie).
Règle du jeu: On peut choisir chacun son tour son point de départ puis rechercher le bon chemin dans la grille.
On peut proposer à l'enfant de réaliser le parcours en temps limité.
On peut aussi proposer à l'enfant d'élaborer ensemble un labyrinthe en évoquant des adjectifs et en veillant à leur accord avec le nom choisi précédemment.
Mise en oeuvre: Imprimer le labyrinthe, le placer sus pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
super! il n'est pas évident de générer des exercices un peu originaux sur les accords
ps: merci pour toutes vos fiches, en général