Fiche #1544
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Lire, comprendre et retenir un texte, répondre à des questions de compréhension.
Applications: Troubles du langage écrit, dyslexie, dysorthographie.
Règle du jeu: Lire le texte, soit oralement soit silencieusement, répondre ensuite aux questions de compréhension par oral et/ou par écrit.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche, la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 15/03/2010 | Téléchargée 2736 fois | Mots-clés :
CM2, collège, 10 ans, 11 ans, 12 ans, lecture, compréhension, dyslexie, dysorthographie
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Langage écrit›Jeux de lecture
 3 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Dominique Deschutter
    Dominique Deschutter, lun, 15/03/2010 - 00:00:

    super!

  • Portrait de Veronique De seze
    Veronique De seze, mer, 17/03/2010 - 00:00:

    il manque deux accents graves, sur un \"ou\" et un \"a\".sinon c\'est très bien.

  • Portrait de Martine Arnaud-tarenque
    Martine Arnaud-tarenque, dim, 21/03/2010 - 00:00:

    merci Christine de nous écrire des textes pour les \"grands\".Je viens de passer la semaine avec Albert (dommage, j\'ai dû corriger moi-même les 2 accents manquants)et à mon grand désespoir,les enfants anglicisent Jeanne!!Jeunes Jeanne mobilisez-vous!