Fiche #2720
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Total de votes : 3
Entraîner la lecture des graphies contextuelles (c-g) en contexte, à l'aide petites phrases.
Applications: dyslexie, dysorthographie
Règle du jeu: Piocher les cartes phrases, et les apparier avec les cartes images, ou bien, gagner la carte image après lecture qui dans ce cas sert de demande. (je voudrais .... lire la phrase).
Mise en oeuvre: imprimer, découper les cartes
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 01/02/2016 | Téléchargée 1109 fois | Mots-clés :
dyslexie, graphies contextuelles
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Langage écrit›Jeux de lecture
 2 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Maxime FIGUERES
    Maxime FIGUERES, lun, 01/02/2016 - 15:28:

    Super, comme toujours!merci!

  • Portrait de Christine Barthelemy
    Christine Barthelemy, jeu, 04/02/2016 - 12:47:

    Merci bcp, ça fait plaisir un comm sympa !