4039 fiches
#3250
Bataille des sons di/tri-graphes II (en, an, au, eau, on, un, in)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

#3249
Sémantisation 2

Cette fiche propose de travailler la flexibilité mentale et l’accès au sens.

Cette fiche propose de travailler la flexibilité mentale et l’accès au sens.

#3248
La licorne du t/d

Travail de la confusion t/d au travers un jeu complet sur le thème des licornes

Travail de la confusion t/d au travers un jeu complet sur le thème des licornes

#3247
Activités séquentielles - tâches ménagères

Cette fiche permet de travailler les aspects séquentiels. Il faut remettre en ordre les étapes de...

Cette fiche permet de travailler les aspects séquentiels. Il faut remettre en ordre les étapes de trois tâches ménagères (lessive, aspirateur, repassage). Différents exercices sont proposés dont la recherche de phrases incongrues/intruses.

#3246
Aligné, c'est gagné (ch-j)

Cette fiche propose un jeu pour diminuer les confusions entres les consonnes ch et j.

Cette fiche propose un jeu pour diminuer les confusions entres les consonnes ch et j.

#3245
Bataille des sons di/tri-graphes I (ou, oi, eu, oeu, ui, ei, ai)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

#3244
Trouver les points communs et les différences

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.

#3243
Celui-là je l'ai ! mots en -gn-

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture et la mémorisation de mots...

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture et la mémorisation de mots comportant le son «gn».

#3242
Mistigri L ou pas L ? (b/bl, p/pl, f/fl…)

1/ Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une...

1/ Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une consonne 2/ Prononcer des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une consonne

#3241
Inclusion chocolatée

Cette fiche propose de travailler la combinatoire puis l’inclusion.

Cette fiche propose de travailler la combinatoire puis l’inclusion.

#3240
Taboo de Noël

Cette fiche propose un jeu de taboo pour travailler l’accès lexical, l’évocation et l’inhibition.

Cette fiche propose un jeu de taboo pour travailler l’accès lexical, l’évocation et l’inhibition.

#3239
De l'écriture fractionnaire à l'écriture décimale... ou vice versa.

Cette fiche à pour objectif d’automatiser le passage de l’écriture fractionnaire à l’écriture...

Cette fiche à pour objectif d’automatiser le passage de l’écriture fractionnaire à l’écriture décimale, et vice versa.

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