Fiche #1946
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Acquisition de l'orthographe de mots comportant une particularité orthographique.
Applications: Troubles du langage récrit, dysorthographie (orthographe d'usage).
Règle du jeu: Les cartes mots et les cartes consignes forment deux pioches. Le premier joueur tire une carte mot : il observe bien les 5 mots inscrits au dos. Quand il est prêt, il prend une carte consigne (les mots ne sont alors plus visibles). Pour gagner cette carte, le joueur doit exécuter la consigne indiquée par l'animal :
- éléphant : se rappeler des 5 mots lus (on peut également demander quelle était la particularité orthographique)
- singe : écrire un mot. Pour savoir lequel, le joueur devra lancer le dé (s'il tombe sur 1, il écrira le premier de la liste, etc. S'il tombe sur 6, il choisit le mot qu'il veut).
- lama : épeler un mot à l'endroit (lancer le dé)
- chauve-souris : épeler un mot à l'envers (lancer le dé)
Le gagnant est celui qui a amassé le plus de carte consignes (animaux).
Mise en oeuvre: Imprimer et découper les cartes-mots. Les cartes de la deuxième colonne doivent être collées au dos de celle de la première. Idem pour les cartes de la quatrième et troisième colonne.
On peut trier les cartes en fonction du niveau (*=niveau facile ; **=niveau moyen).
Imprimer et découper également les cartes consignes.
Se munir d'un dé.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Edwige Farrenq,
publiée le 19/12/2011
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Mots-clés : ,
3 commentaires
Super, merci, mais il y a une petite faute de frappe dupliquée plusieurs fois : le mot "par" est remplacé par "pas" (mots se terminant pas...)
Merci de bien vouloir effectuer la correction !
Bonjour, la faute a été corrigée.
super, très bonne fiche!!! merci