Fiche #1038
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total de votes : 0
Travailler l’orthographe des homophones lexicaux les plus courants.
Applications: Dysorthographie.
Règle du jeu: Associer l’image à sa bonne orthographe. Peut se jouer sous forme de memory ou non. On peut demander au patient d’écrire auparavant le mot ; on peut inventer des phrases....
Attention : il y a parfois plus de deux cartes !
Mise en oeuvre: Imprimer et découper.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Bérénice Clavel,
publiée le 18/02/2008
|
Téléchargée 2887 fois |
Mots-clés : ,
6 commentaires
Bravo pour ce magnifique travail de recherche d\'images. L\'orthographe va ainsi devenir ludique. J\'ai l\'intention de demander la transcription du mot sur l\'image plastifiée.
un travail clair et bien illustré, très utile pour les problèmes courants d\'homophonie!
Bravo pour ce travail!! Jeu très sympa qui se prête à de nombreuses utilisations. L\'idée d\'associer une représentation imagée à un mot écrit aide vraiment la mémorisation de la bonne orthographe.
Attention, je viens juste de remarquer une coquille (!!) : il est écrit \"il sent\" alors que l\'illustration est une dame sent. Est il possible de corriger ? Merci
je découvre juste cette fiche; magnifique travail. Est-il possible de modifier le fait que ce soit la bouteille vide qui est désignée pour le mot "pleine"...merci encore pour ce travail.
Bonjour, la correction a été apportée à l'image de la bouteille pleine.
Cordialement.